三个正官国际科研出版机构白皮书：世界各地科研诚信培训差异显著

三个正官(😕)　　中新网北京6月6日电 (记者 孙自法)国际知名(🙈)科研出版机构施普(🌲)林格·自然(Springer Nature)6月6日向(🔺)媒体通报称，其最新发布的英(👾)文白皮书《调查世界各(📐)地科研诚信培训的供给情况》显(🙁)示，世界(🔩)各地在科研诚信培训方面的差异显著，包括获取培训的机会、时间安排、方法和理解等。

最新发布的英文白皮书《调查世界各地科研诚信培训的供给情况》封面。施普林格·自然 供图

三个正官　　此次发布白皮书的内容，源自与各国领先的研究机构(包括国家科学院和资助机构等)协力(🗳)开展的全国性调查，这些调查提供了据以理解和评估未来活动的基准，也为如何在全球范(🤩)围开展诚信培训带来有益(🐌)见解。其主要结果如下：

　　科研诚信培训的获取机会差别巨大，中国(79%)和日本(73%)的科研人员表示获取培训的机会最多，并涉及各个职业(🚨)层级；其次(🎊)是澳大利亚(68%)、美国(56%)、印度(53%)、英国(51%)和巴西(27%)。

三个正官　　在所有调查国家中，84-94%的科研人员支持在其职业生涯的某个阶段进行强制性的科(🔡)研诚信培训。64%已接受过培训的中国受访者表示，其接(🥋)受的培训是强制性的，低于(⏲)日本(95%)和美国(78%)。

三个正官　　在所有开展调查的国家中，科研人员都很少(🔏)(7-29%)会被(👑)要求通过强制性的合格测试(📘)来证明其理解程度；培训评估往往依赖于培训讨论或小组作业中简单的自我认识测验。

　　培训通常面向研究生和职业生涯早期的科研人员，但在中国和日本，覆盖范围更广，都分别包括非学术人员和管理人员(😗)，这可能显示机构的承诺。

　　科研(🌷)诚信培训的完成方式因地区而异，大多数地区采用兼有线上和线下培训的方式。日本主要靠纯线上方式，印度则更倾向于线下方式。

　　接受调查的各国科研人员都认为，提供更多有关作者署名的指导将令其受益。在许多国家，尤其是澳大利亚、美国、英国和巴西，其科研人员表示希望获得更多有关科(🙀)研数据管理和共享方面的培训；中国、日本和印度的受访者对此类培训的热情并不显著。中印受访(🌆)者表示，如能提供更多有关实验设计基础知识的培训，他们将因此而受益。

　　《自然》总编辑玛格达莱娜·斯基珀(Magdalena Skipper)表示，《调查世界各地科研诚信培训的供给情况》白皮书发布，旨(♿)在呼吁提供更有针对性、易(🏐)于获得、(🏊)在机构主导下的支持，以服务于所有(🚭)职业发展阶(💵)段的科研人员。

三个正官　　该白皮书(❗)建议，混合培训的方式对科研人员最有益，前提是它能在线上完成的核心课程的一致性方面，与线下针对科研实践的直接需求而量身定制的实践技能培训(📐)之间，达成适当平衡。

三个正(📉)官　　据悉，施普林格·自然完成首个调查后，为所有科研(🚉)人员开发出一门有关科研诚信基本原则的免费入门在线课程，此后还不断扩大免费科研诚信相关资源的范围，以支持全球各地的科研人员遵循最佳实践。

　　下一阶段，施普林格·自然将至少在一个非洲国家开展调查，以进一步扩展基准数(🕴)据(🏩)，增加对全球差异的了解，以及与开展调查的所有国家的利益相关者合作，进一步研究这些调查结果。(完)